OFICIO MULTIPLE Nº048-2025-GRA/GG-GRDS-DREA-UGELCANG-D

SEÑORES: Directores miembros de la Práctica de Gestión Educativa "Kuskanchik" 2025 

ASUNTO: Presentación de la Práctica de Gestión Educativa "Kuskanchik" 2025 y I Reunión Técnica para el desarrollo del Ciclo de Formación Interna en Comunidades Profesionales de Aprendizaje

OFICIO MULTIPLE Nº037-2025-GRA/GG-GRDS-DREA-UGELCANG-D 

SEÑORES: DIRECTOR(AS) DE LAS IIEE EBR

ASUNTO: ASISTENCIA TÉCNICA: ORIENTACIONES PARA LA APLICACIÓN DE LA FICHA SOCIOECONÓMICA, AFECTIVA Y DE SALUD DEL ESTUDIANTE, HERRAMIENTAS DE LA HSE Y FR Y ELABORACIÓN DEL PLAN TOECE Y PLAN TUTORIAL DE AULA 2025

OFICIO MULTIPLE Nº038-2025-GRA/GG-GRDS-DREA-UGELCANG-D 

SEÑORES: DIRECTOR(AS) DE LAS IIEE DE FOCALIZADAS DEL NIVEL PRIMARIA DE LA EB

ASUNTO: CONVOCA A TALLER PRESENCIAL DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES EN "FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN 2025" 

OFICIO MULTIPLE Nº034-2025-GRA/GG-GRSD-DREA-UGELCANG-D 

SEÑORES: DIRECTOR(AS) DE LAS IIEE DE NIVEL SECUNDARIO  

ASUNTO: CONVOCATORIA PARA EL CICLO DE FORMACIÓN INTERNA EN COMUNIDADES PROFESIONALES DE APRENDIZAJE "KUSKANCHIK" 2025. 

ADJUNTA: MODELO DE RD. 

OFICIO MULTIPLE Nº036-2025-GRA/GG-GRSD-DREA-UGELCANG-D 

SEÑORES: DIRECTOR(AS) DE IIEE DE EDUCACIÓN INICIAL, PRIMARIA, SECUNDARIA, CETPRO, CEBA, CEBE.  

ASUNTO: CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL PROGRAMA "MI MANTENIMIENTO 2025" 

OFICIO MULTIPLE Nº035-2025-GR-AYAC-DRE-UGELCANG-AGI-EST-D

SEÑORES: DIRECTOR(AS) DE IIEE DE EDUCACIÓN INICIAL, NO ESCOLARIZADO, PRIMARIA, SECUNDARIA, EBE, EBA DEL AMBITO DE LA UGEL CANGALLO.  

ASUNTO: APROBAR LAS NÓMINAS DE MATRÍCULA 2025 EN EL SIAGIE VERSION 3 DE LAS IIEE PÚBLICAS Y PRIVADAS.   

COMUNICADO

 LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE CANGALLO, REITERA A LOS DIRECTIVOS DE LAS IIEE DE LA JURISDICCIÓN, LA PRESENTACIÓN DEL LIBRO DE CAJA. BAJO RESPONSABILIDAD.  

OFICIO MULTIPLE Nº001-2025-ME-AYAC-DREA-UGECL-ESP.ACT.CERT.SIAGIE 

SEÑORES: DIRECTOR(AS) DE IIEE PÚBLICA Y PRIVADA DE EBER, EBE, EBA Y PRONOEI  

ASUNTO: INFORME RELACIONADO A CERTIFICADOS DE ESTUDIOS EN ESTADO PENDIENTE QUE NO REQUIERE ATENCION, PROCEDER A RECHAZARLAS EN EL SIAGIE -V3